eFaqt, a tool to study textbooks better and faster. Get higher grades now!

Leren 3.0?

Control X

iBooks2
Als Apple iets doet, dan doen ze het goed. Het miljardenbedrijf slaat nu een nieuwe weg in en gaat zich bezighouden met de studiemarkt. Naast een update van hun programma iBooks, komt er ook een programma iTunes U voor docenten over de hele wereld. Hiermee kunnen leerkrachten communiceren met studenten toe en ze voorzien van studiemateriaal. Apple is niet het eerste bedrijf dat een gat ziet in de markt van online studeren, dat moge duidelijk zijn, maar toch lijkt het alsof dit misschien wel de doorslag gaat leveren voor ‘het nieuwe leren’.

e-Learning
Het nieuwe leren, of e-learning, is de laatste jaren al een veelbesproken onderwerp geweest in onderwijsland. Volgens onze geliefde bron Wikipedia mogen we e-learning omschrijven als leeractiviteiten waarbij je interactief gebruik maakt van een computer die verbonden is met een computernetwerk. Het CITO maakt al een mooi beginnetje voor alle basisscholen, alle 8e groepers dienen volgend jaar de toets op de computer te maken, een papieren versie is niet meer mogelijk. Nu is het introduceren van computers in het onderwijs maar een klein opstapje naar het begrip e-learning, maar wel een hele belangrijke.

De toekomst
We vragen ons af hoe lang het duurt voordat alle leerlingen op een school niet meer leren uit boeken, maar vanuit laptops, of misschien wel tablets? Zullen boeken überhaupt ooit helemaal uit het beeld verdwijnen, er zullen genoeg mensen in het onderwijs zijn die dit niet graag zien gebeuren! Toch zou het een mooi idee zijn, boeken lezen op je scherm en daar direct opdrachten mee kunnen maken op een leuke, doch didaktische, wijze. Maar zullen tablets dan op den duur niet de nieuwe boeken worden? Is leren niet gewoon een saaie bezigheid op zich? Wij denken dat niemand, zelfs Apple, hier geen antwoord op kan geven, de tijd zal het leren. We zijn heel erg benieuwd naar jullie idee hierover. Zijn jullie ervoor om boeken geheel te vervangen, of zijn computers en tablets de leermaterialen van de toekomst?


Naast langstudeerboete ook niet meer ‘zomaar’ van HBO naar Universiteit?

Zijlstra

In het programma ‘de Ombudsman’ kwam afgelopen vrijdag de term langstudeerboete weer eens naar voren. Dachten we allemaal dat het bijna niet erger kon, dan doet Staatssecretaris Zijlstra er nog een schepje bovenop.

Volgens de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap zouden HBO studenten die een Propedeuse hebben niet zomaar meer over kunnen stappen naar een Universitaire opleiding. Volgens hem is het niveau van een Universitaire opleiding, ondanks het in het bezit zijn van een HBO propedeuse, te hoog. Studenten zouden langer over hun studie doen en zo nog sneller te maken krijgen met de boete voor langstuderen, omdat zij door hun eerste jaar HBO hun uitloopjaar al kwijt zijn.

Hoe HBO’ers nu geacht worden uiteindelijk een Universitaire graad te halen is niet helemaal duidelijk. Als zij eerst een HBO opleiding afronden (hier misschien ook wel vertraging in oplopen) en dan nog een Premaster moeten volgen alvorens aan een Master te kunnen beginnen zal ook leiden tot de boete als de student ook maar 1 kleine misstap begaat.

Met andere woorden, het wordt steeds moeilijker om onder de langstudeerboete of een extra investering uit te komen. Zeker studenten die niet van te voren direct weten welke studie voor hen geschikt is, vertraging oplopen of nog een extra opleiding willen volgen naast hun huidige studie. Ben je benieuwd naar de reactie van Staatssecretaris Zijlstra op deze kwestie? Bekijk hier de uitzending van afgelopen vrijdag van de Ombudsman!

Studenten geven zichzelf gemiddeld een 7

We waren erg benieuwd naar het studeergedrag van studenten en zijn door heel Nederland gereisd om erachter te komen waar, hoelang en hoe goed studenten van Universiteiten en Hogescholen studeren volgens zichzelf!

Hoe?
Deze, door ons opgestelde, enquete is ingevuld door meer dan honderd studenten uit de grootste studentensteden in Nederland. De enquete bestond uit vragen over het studeergedrag en bracht verschillende aspecten naar voren zoals: studeerplek, tijdsbesteding, problemen tijdens het studeren, etc. En ook al waren ze misschien niet altijd even geconcentreerd (ruim 62% van de respondenten geeft aan dat dit het grootste probleem is tijdens het leren), toch zijn ze erg optimistisch over hun eigen studiegedrag!

Waar studeren we dan?
Meer dan de helft van de studenten vindt hun eigen huis nog steeds de beste plek om stof tot zich te nemen voor een tentamen. Dit was tegen onze verwachting, want maar 33% geeft aan in een Universiteitsbibliotheek te leren, daarentegen worden andere studieruimtes aangeboden door de Universiteit of Hogeschool meer gewaardeerd.

Lekker bezig dus!
Studenten geven zichzelf een ruime voldoende voor hun eigen studiegedrag! Meer dan de helft haalt dan ook ruime voldoendes voor hun tentamens (tussen de 6 en de 7). Dit terwijl de meeste studenten gemiddeld maar 6 uur per week, buiten de colleges om, besteden aan studeren. Ook niet gek dan dat 71% aangeeft soms of vaak de snelle weg te kiezen, bij nader inzien misschien toch best effectief dan?

Wat gaat er dan mis, niks toch?
Zeker wel! Concentratie staat stipt op nummer 1 als het gaat om problemen tijdens het studeren. Een goede 2e plek is voor een kwaal waar we allemaal wel eens last van hebben naar mijn idee: planning. Een goede planning is het halve werk, toch haken we allemaal af bij het tweede deel! Naast concentratie en een slechte tijdsplanning wordt vooral duidelijk dat studenten minder tijd kwijt willen zijn aan het leren. En geef ze eens ongelijk ;)

Oke, en dan? Wij zouden eFaqt niet zijn als we hier geen goede tips voor hadden.
1. Concentratieproblemen zijn goed te verhelpen door het veranderen van je mindset tijdens het studeren. Bedenk voor jezelf wat de reden is waarom de deze stof aan het leren bent en waar je over een aantal jaar bent als je dit vak hebt gehaald.
2. Zorg ook voor voldoende slaap en frisse lucht om er in ieder geval voor te zorgen dat je hersenen niet afhaken. 3. Geef jezelf reële studiedoelen. Als je 5 uur achter elkaar non-stop wil gaan studeren, dan kan je het natuurlijk vergeten dat je niet afgeleid raakt in die tijd. Studieblokken van ongeveer 50 min. werken het beste!

Lekker blijven leren

Robert Bjork doet een ontdekking

Het lijkt erop dat we toch niet zo effectief leren als dat we denken. Studeerde je altijd op dezelfde plek om het zo rustig mogelijk voor jezelf te houden? Think again.. Volgens Robert Bjork, director van het UCLA learning and forgetting lab, zijn veel dingen die we ‘weten’ over leren niet waar. Het volgende artikel neemt een aantal aannames over leren op de schop.

Denk je dat er één manier is van leren, of zijn dit soort dingen persoonlijk? Lees in ieder geval het volgende artikel om erachter te komen wat we ‘fout’ doen volgens Robert!

Everything you thought about learning is wrong!